導師資訊

1個月前

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本人為2017DSE考生。校內成績優良,屬全級頭10名。 我曾參與英國牛津和劍橋大學與學聯國際教育機構合辦的夏令營,亦參加過校內的交流團,到訪澳洲,英國等的西方國家。英語是國際語言,而這些文化交流的活動擴闊了我的眼界,加深了我的英文造詣,有助教授本人學生英語。 在一次校內舉辦的英文伴讀計劃中,我擔任了一年的學生導師,訓練了我的耐性。計劃中,每星期我都需要幫助中一學生,在愉快的環境下,訓練他們英文閱讀理解的能力。他們對知識的渴慕,激起了我的耐心教學,盡力幫助他們解決困難。這些活動令我變得樂於助人,學會與初中學生相處。 或許與其他應徵者相比,本人缺乏資歷年紀相淺,欠缺經驗。但相信我讀過的課程,例如奧數,都能助我替學生補習。此外,本人有意於未來投身教育行業,所以還望家長給予我是次機會,在這些小朋友身上學習如何當個好老師。

導師編號: T008016
就讀大學: 主修課目:
就讀中學: 中學語言:
補習經驗: 一年 教育程度: 大學生(學位)
最低時薪: $0 出生年份: 1999
理想時薪: $0 居住地區: 屯門
就讀年級: 大學一年級(學位課程)
教授科目:
授課區域: 屯門 荃灣 元朗,天水圍

1個月前

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本人為2017DSE考生。校內成績優良,屬全級頭10名。 我曾參與英國牛津和劍橋大學與學聯國際教育機構合辦的夏令營,亦參加過校內的交流團,到訪澳洲,英國等的西方國家。英語是國際語言,而這些文化交流的活動擴闊了我的眼界,加深了我的英文造詣,有助教授本人學生英語。 在一次校內舉辦的英文伴讀計劃中,我擔任了一年的學生導師,訓練了我的耐性。計劃中,每星期我都需要幫助中一學生,在愉快的環境下,訓練他們英文閱讀理解的能力。他們對知識的渴慕,激起了我的耐心教學,盡力幫助他們解決困難。這些活動令我變得樂於助人,學會與初中學生相處。 或許與其他應徵者相比,本人缺乏資歷年紀相淺,欠缺經驗。但相信我讀過的課程,例如奧數,都能助我替學生補習。此外,本人有意於未來投身教育行業,所以還望家長給予我是次機會,在這些小朋友身上學習如何當個好老師。

導師編號: T008016
就讀大學:
主修課目:
就讀中學:
中學語言:
補習經驗: 一年
教育程度: 大學生(學位)
最低時薪: $0
出生年份: 1999
理想時薪: $0
居住地區: 屯門
就讀年級: 大學一年級(學位課程)
教授科目:
授課區域: 屯門 荃灣 元朗,天水圍